Question:
 Chọn đáp án đúng nhất: Cho số
 <math>
  <mover>
   <mrow>
    <mn>
     81
    </mn>
    <mi>
     x
    </mi>
   </mrow>
   <mo>
    ¯
   </mo>
  </mover>
 </math>
 . Tìm chữ số x để được số chia hết cho cả 3 và 5 là:

Choices:
- A. 0
- B. 3
- C. 5
- D. 0;5

Answer:
 Để số
 <math>
  <mover>
   <mrow>
    <mn>
     81
    </mn>
    <mi>
     x
    </mi>
   </mrow>
   <mo>
    ¯
   </mo>
  </mover>
 </math>
 chia hết cho 5 thì x = 0 hoặc x = 5.

 Với x = 0 ta có số 810. Số 810 có tổng các chữ số là 8 + 1 + 0 = 9.

 Mà 9 chia hết cho 3. Do đó số 810 chia hết cho 3.

 Với x = 5 ta có số 815. Số 815 có tổng các chữ số là 8 + 1 + 5 = 14.

 Mà 14 không chia hết cho 3. Do đó số 815 không chia hết cho 3.

 Vậy để số
 <math>
  <mover>
   <mrow>
    <mn>
     81
    </mn>
    <mi>
     x
    </mi>
   </mrow>
   <mo>
    ¯
   </mo>
  </mover>
 </math>
 chia hết cho cả 3 và 5 thì x = 0.

 Đáp án A

Chọn đáp án đúng nhất: Cho số 81 x ¯ . Tìm chữ số x để được số chia hết cho cả 3 và 5 là:

Để số 81 x ¯ chia hết cho 5 thì x = 0 hoặc x = 5. Với x = 0 ta có số 810. Số 810 có tổng các chữ số là 8 + 1 + 0 = 9. Mà 9 chia hết cho 3. Do đó số 810 chia hết cho 3. Với x = 5 ta có số 815. Số 815 có tổng các chữ số là 8 + 1 + 5 = 14. Mà 14 không chia hết cho 3. Do đó số 815 không chia hết cho 3. Vậy để số 81 x ¯ chia hết cho cả 3 và 5 thì x = 0. Đáp án A

Chọn đáp án đúng nhất: Cho số $\overline{81x}$ . Tìm chữ số x để được số chia hết cho cả 3 và 5 là:

Để số $\overline{81x}$ chia hết cho 5 thì x = 0 hoặc x = 5.
Với x = 0 ta có số 810. Số 810 có tổng các chữ số là 8 + 1 + 0 = 9.
Mà 9 chia hết cho 3. Do đó số 810 chia hết cho 3.
Với x = 5 ta có số 815. Số 815 có tổng các chữ số là 8 + 1 + 5 = 14.
Mà 14 không chia hết cho 3. Do đó số 815 không chia hết cho 3.
Vậy để số $\overline{81x}$ chia hết cho cả 3 và 5 thì x = 0.
Đáp án A


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    2
   </mn>
   <mn>
    3
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 giờ = … phút

 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
- A. 23
- B. 32
- C. 40
- D. 50

Answer:
 Ta có: 1 giờ = 60 phút nên
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    2
   </mn>
   <mn>
    3
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 giờ = 60 phút ×
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    2
   </mn>
   <mn>
    3
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 = 40 phút

 Vậy
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    2
   </mn>
   <mn>
    3
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 giờ = 40 phút.

 Đáp án C

Chọn đáp án đúng nhất: 2 3 giờ = … phút Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Ta có: 1 giờ = 60 phút nên 2 3 giờ = 60 phút × 2 3 = 40 phút Vậy 2 3 giờ = 40 phút. Đáp án C

Chọn đáp án đúng nhất: $\frac{2}{3}$ giờ = … phút Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Ta có: 1 giờ = 60 phút nên $\frac{2}{3}$ giờ = 60 phút × $\frac{2}{3}$ =
40 phút
Vậy $\frac{2}{3}$ giờ = 40 phút.
Đáp án C


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 48523
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = …
 <math>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
-
 A.
 0,048523
-
 B.
 0,48523
-
 C.
 4,8523
-
 D.
 48,523

Answer:
 Ta có:
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   1000000
  </mn>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
 hay
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    1000000
   </mn>
  </mfrac>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Do đó:
 <math>
  <mn>
   48523
  </mn>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    48523
   </mn>
   <mn>
    1000000
   </mn>
  </mfrac>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   0
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   048523
  </mn>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 0,048523.

 Đáp án A

Chọn đáp án đúng nhất: 48523 m 2 = … k m 2 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Chọn đáp án đúng nhất: 48523 $m^{2}$ = … $km^{2}$ Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 5
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 5
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = …
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
-
 A.
 55
-
 B.
 5,5
-
 C.
 5,05
-
 D.
 5,005

Answer:
 Ta có:
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   1000
  </mn>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 hay
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Nên
 <math>
  <mn>
   5
  </mn>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
  <mn>
   5
  </mn>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   5
  </mn>
  <mfrac>
   <mn>
    5
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   5
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   005
  </mn>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Vậy số thích hợp điền vào chỗ chấm là 5,005.

 Đáp án D

Chọn đáp án đúng nhất: 5 m 3 5 d m 3 = … m 3 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Ta có: 1 m 3 = 1000 d m 3 hay 1 d m 3 = 1 1000 m 3 Nên 5 m 3 5 d m 3 = 5 5 1000 m 3 = 5 , 005 m 3 Vậy số thích hợp điền vào chỗ chấm là 5,005. Đáp án D

Chọn đáp án đúng nhất: 5 $m^{3}$ 5 $dm^{3}$ = … $m^{3}$ Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 5152m = … km

 Số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
-
 A.
 0,5152
-
 B.
 5,152
-
 C.
 51,52
-
 D.
 515,2

Answer:
 Theo bảng đơn vị đo độ dài ta có
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   k
  </mi>
  <mi>
   m
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   1000
  </mn>
  <mi>
   m
  </mi>
 </math>
 hay
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   m
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
  <mi>
   k
  </mi>
  <mi>
   m
  </mi>
 </math>

 Nên
 <math>
  <mn>
   5152
  </mn>
  <mi>
   m
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    5152
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
  <mi>
   k
  </mi>
  <mi>
   m
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   5
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   152
  </mn>
  <mi>
   k
  </mi>
  <mi>
   m
  </mi>
 </math>

 Vậy
 <math>
  <mn>
   5152
  </mn>
  <mi>
   m
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   5
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   152
  </mn>
  <mi>
   k
  </mi>
  <mi>
   m
  </mi>
 </math>

 Đáp án B

Theo bảng đơn vị đo độ dài ta có 1 k m = 1000 m hay 1 m = 1 1000 k m Nên 5152 m = 5152 1000 k m = 5 , 152 k m Vậy 5152 m = 5 , 152 k m Đáp án B

Theo bảng đơn vị đo độ dài ta có $1km = 1000m$ hay
$1m = \frac{1}{1000}km$
Nên $5152m = \frac{5152}{1000}km = 5,152km$
Vậy $5152m = 5,152km$
Đáp án B


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    5
   </mn>
   <mn>
    7
   </mn>
  </mfrac>
  <mtext>
  </mtext>
  <mn>
   ...
  </mn>
  <mtext>
  </mtext>
  <mfrac>
   <mn>
    4
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

 Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
- A. <
- B. >
- C. =

Answer:
 Ta có:
 <math>
  <mi>
   M
  </mi>
  <mi>
   S
  </mi>
  <mi>
   C
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   35
  </mn>
 </math>
 . Quy đồng mẫu số hai phân số ta có:

 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    5
   </mn>
   <mn>
    7
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mrow>
    <mn>
     5
    </mn>
    <mo>
     ×
    </mo>
    <mn>
     5
    </mn>
   </mrow>
   <mrow>
    <mn>
     7
    </mn>
    <mo>
     ×
    </mo>
    <mn>
     5
    </mn>
   </mrow>
  </mfrac>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    25
   </mn>
   <mn>
    35
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    4
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mrow>
    <mn>
     4
    </mn>
    <mo>
     ×
    </mo>
    <mn>
     7
    </mn>
   </mrow>
   <mrow>
    <mn>
     5
    </mn>
    <mo>
     ×
    </mo>
    <mn>
     7
    </mn>
   </mrow>
  </mfrac>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    28
   </mn>
   <mn>
    35
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

 Mà
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    25
   </mn>
   <mn>
    35
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
   <
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    28
   </mn>
   <mn>
    35
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 .

 Do đó
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    5
   </mn>
   <mn>
    7
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
   <
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    4
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

 Vậy dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là <.

 Đáp án A

Chọn đáp án đúng nhất: 5 7 ... 4 5 Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Ta có: M S C = 35 . Quy đồng mẫu số hai phân số ta có: 5 7 = 5 × 5 7 × 5 = 25 35 ; 4 5 = 4 × 7 5 × 7 = 28 35 Mà 25 35 < 28 35 . Do đó 5 7 < 4 5 Vậy dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là <. Đáp án A

Chọn đáp án đúng nhất: $\frac{5}{7}...\frac{4}{5}$ Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Ta có: $MSC = 35$ . Quy đồng mẫu số hai phân số ta có:
$\frac{5}{7} = \frac{5 \times 5}{7 \times 5} = \frac{25}{35};\frac{4}{5} = \frac{4 \times 7}{5 \times 7} = \frac{28}{35}$
Mà $\frac{25}{35} < \frac{28}{35}$ .
Do đó $\frac{5}{7} < \frac{4}{5}$
Vậy dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là <.
Đáp án A


Question:
 Chọn đáp án đúng

 So sánh thể tích của một hình lập phương với thể tích một một hình hộp chữ nhật hoặc với một hình lập phương khác ta làm thế nào?

Choices:
- A. Áp dụng công thức để tính thể tích từng hình rồi so sánh.
- B. Tính độ dài cạnh của từng hình rồi so sánh.
- C. Tính diện tích từng hình rồi so sánh.
- D. Tính diện tích đáy từng hình rồi so sánh.

Answer:
 So sánh thể tích của một hình lập phương với thể tích một một hình hộp chữ nhật hoặc với một hình lập phương khác ta áp dụng công thức để tính thể tích từng hình rồi so sánh.

 Đáp án cần chọn là: A

So sánh thể tích của một hình lập phương với thể tích một một hình hộp chữ nhật hoặc với một hình lập phương khác ta áp dụng công thức để tính thể tích từng hình rồi so sánh. Đáp án cần chọn là: A

A. Áp dụng công thức để tính thể tích từng hình rồi so sánh.

B. Tính độ dài cạnh của từng hình rồi so sánh.

C. Tính diện tích từng hình rồi so sánh.

D. Tính diện tích đáy từng hình rồi so sánh.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Nếu tìm một số a mà a x a x a = V thì độ dài cạnh hình lập phương là a. Đúng hay sai?

Choices:
- A. Đúng
- B. Sai

Answer:
 Nếu tìm một số a mà a x a x a = V thì độ dài cạnh hình lập phương là a. Phát biểu này là đúng.

 Đáp án cần chọn là: A

Nếu tìm một số a mà a x a x a = V thì độ dài cạnh hình lập phương là a. Phát biểu này là đúng. Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn tính thể tích hình lập phương ta làm thế nào?

Choices:
- A. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh.
- B. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh cộng với cạnh rồi nhân với cạnh.
- C. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với 2.
- D. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.

Answer:
 Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.

 Đáp án cần chọn là: D

Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh. Đáp án cần chọn là: D

A. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh.

B. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh cộng với cạnh rồi nhân
với cạnh.

C. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân
với 2.

D. Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân
với cạnh.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Khi biết thể tích và diện tích đáy của hình hộp chữ nhật, muốn tính chiều cao của hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?

Choices:
- A. Lấy thể tích nhân với diện tích đáy.
- B. Lấy thể tích cộng với diện tích đáy.
- C. Lấy thể tích trừ đi diện tích đáy.
- D. Lấy thể tích chia cho diện tích đáy.

Answer:
 Khi biết thể tích và diện tích đáy của hình hộp chữ nhật, muốn tính chiều cao của hình hộp chữ nhật ta lấy thể tích chia cho diện tích đáy.

 Đáp án cần chọn là: D

Khi biết thể tích và diện tích đáy của hình hộp chữ nhật, muốn tính chiều cao của hình hộp chữ nhật ta lấy thể tích chia cho diện tích đáy. Đáp án cần chọn là: D

A. Lấy thể tích nhân với diện tích đáy.
B. Lấy thể tích cộng với diện tích đáy.
C. Lấy thể tích trừ đi diện tích đáy.
D. Lấy thể tích chia cho diện tích đáy.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?

Choices:
- A. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).
- B. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2.
- C. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).
- D. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi chia cho chiều cao (cùng đơn vị đo).

Answer:
 Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).

 Đáp án cần chọn là: A

Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo). Đáp án cần chọn là: A

A. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều
rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).

B. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều
rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2.

C. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều
rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).

D. Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều
rộng rồi chia cho chiều cao (cùng đơn vị đo).


Question:
 uốn tính thể tí
 M
 ch hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi cộng với chiều cao (cùng đơn vị đo). Đúng hay sai?

Choices:
- A. Đúng
- B. Sai

Answer:
 Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).

 Vậy phát biểu trên là sai.

 Đáp án cần chọn là: B

Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo). Vậy phát biểu trên là sai. Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:

 Một bể cá có thể tích bằng
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 lần của 1600
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 . Hỏi thể tích của bể cá đó bằng bao nhiêu mét khối?

Choices:
-
 A. 1
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 B. 1,2
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 C. 1,5
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 D. 1,8
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

Answer:
 Thể tích của bể cá đó là:

 1600 x
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 = 1200 (
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 )

 Đổi 1200  = 1,2
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Đáp số: 1,2
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Đáp án cần chọn là: B

Lựa chọn đáp án đúng nhất: Một bể cá có thể tích bằng 3 4 lần của 1600 d m 3 . Hỏi thể tích của bể cá đó bằng bao nhiêu mét khối?

Thể tích của bể cá đó là: 1600 x 3 4 = 1200 ( d m 3 ) Đổi 1200 = 1,2 m 3 Đáp số: 1,2 m 3 Đáp án cần chọn là: B

Lựa chọn đáp án đúng nhất: Một bể cá có thể tích bằng $\frac{3}{4}$ lần của 1600 $dm^{3}$ . Hỏi thể tích của bể cá đó bằng bao nhiêu mét khối?


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 35000
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = …
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
- A. 3,5
- B. 35
- C. 350
- D. 3500

Answer:
 Ta có: 1
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = 1000
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 .

 Nhẩm: 35000 : 1000 = 35.

 Vậy 35000
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = 35
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 .

 Đáp án cần chọn là: B

Chọn đáp án đúng nhất: 35000 d m 3 = … m 3 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Chọn đáp án đúng nhất: 35000 $dm^{3}$ = … $m^{3}$ Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Mười mét khối viết là:

Choices:
-
 A. 1m

  3
-
 B. 10cm

  3
-
 C. 10m

  3
-
 D. 1dm

  3

Answer:
 Mười mét khối viết là: 10m

  3

 Đáp án cần chọn là: C

Mười mét khối viết là: 10m 3 Đáp án cần chọn là: C

Mười mét khối viết là: 10m ^3^
Đáp án cần chọn là: C


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 35000
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = …
 <math>
  <mi>
   c
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
-
 A.
 3,5
-
 B.
 35
-
 C.
 350
-
 D.
 350

Answer:
 Ta có: 1
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = 1000
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 .

 Nhẩm: 35000 : 1000 = 35.

 Vậy 35000
 <math>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>
 = 35
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    3
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Đáp án B

Chọn đáp án đúng nhất: 35000 d m 3 = … c m 3 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Chọn đáp án đúng nhất: 35000 $dm^{3}$ = … $cm^{3}$ Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Giử sử hình lập phương có cạnh là a thì công thức tính diện tích toàn phần của hình lập phương là:

Choices:
- A. Stp = (a x a) : 6
- B. Stp = a x 6
- C. Stp = (a + a) x 6
- D. Stp = (a x a) x 6

Answer:
 Hình lập phương có cạnh bằng a thì một mặt là hình vuông có cạnh bằng a nên diện tích một mặt là: a x a

 Do đó diện tích toàn phần của hình lập phương là: (a x a) x 6

 Đáp án cần chọn là: D

Hình lập phương có cạnh bằng a thì một mặt là hình vuông có cạnh bằng a nên diện tích một mặt là: a x a Do đó diện tích toàn phần của hình lập phương là: (a x a) x 6 Đáp án cần chọn là: D

A. Stp = (a x a) : 6
B. Stp = a x 6
C. Stp = (a + a) x 6
D. Stp = (a x a) x 6


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Giử sử hình lập phương có cạnh là a thì công thức tính diện tích xung quanh của hình lập phương là:

Choices:
- A. Sxq = (a x a) x 4
- B. Sxq = (a + a) x 4
- C. Sxq = a x 4
- D. Sxq = (a x a) : 4

Answer:
 Hình lập phương có cạnh bằng a thì một mặt là hình vuông có cạnh bằng a nên diện tích một mặt là: a x a

 Do đó diện tích xung quanh của hình lập phương là: (a x a) x 4

 Đáp án cần chọn là: A

Hình lập phương có cạnh bằng a thì một mặt là hình vuông có cạnh bằng a nên diện tích một mặt là: a x a Do đó diện tích xung quanh của hình lập phương là: (a x a) x 4 Đáp án cần chọn là: A

A. Sxq = (a x a) x 4
B. Sxq = (a + a) x 4
C. Sxq = a x 4
D. Sxq = (a x a) : 4


Question:
 Chọn đáp án đúng

 t của hình lập phương?

Choices:
- A. 2 mặt
- B. 4 mặt
- C. 6 mặt
- D. 8 mặt

Answer:
 Hình lập phương có tất cả 6 mặt là các hình vuông bằng nhau.

 Do đó diện tích toàn phần của hình lập phương là tổng diện tích 6 mặt của hình lập phương.

 Đáp án cần chọn là: C

Hình lập phương có tất cả 6 mặt là các hình vuông bằng nhau. Do đó diện tích toàn phần của hình lập phương là tổng diện tích 6 mặt của hình lập phương. Đáp án cần chọn là: C


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Bạn Minh nói: Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là tổng của diện tích xung quanh và diện tích hai đáy.

 Bạn Lan nói: Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là tổng diện tích của tất cả 6 mặt của hình hộp chữ nhật.

 Theo em, bạn nào nói đúng, bạn nào nói sai?

Choices:
- A. Minh nói đúng, Lan nói sai
- B. Minh nói sai, Lan nói đúng
- C. Cả hai bạn đều đúng
- D. Cả hai bạn đều sai.

Answer:
 Ta có:

 + Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là tổng diện tích của tất cả 6 mặt của hình hộp chữ nhật.

 + Do đó, muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy.

 Vậy cả hai bạn đều nói đúng.

 Đáp án cần chọn là: C

Ta có: + Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là tổng diện tích của tất cả 6 mặt của hình hộp chữ nhật. + Do đó, muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy. Vậy cả hai bạn đều nói đúng. Đáp án cần chọn là: C

A. Minh nói đúng, Lan nói sai
B. Minh nói sai, Lan nói đúng
C. Cả hai bạn đều đúng
D. Cả hai bạn đều sai.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?

Choices:
- A. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy.
- B. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh trừ đi diện tích hai đáy.
- C. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh chia cho diện tích hai đáy.
- D. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh nhân với diện tích hai đáy.

Answer:
 Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy.

 Đáp án cần chọn là: A

Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy. Đáp án cần chọn là: A

A. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích
xung quanh cộng với diện tích hai đáy.

B. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích
xung quanh trừ đi diện tích hai đáy.

C. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích
xung quanh chia cho diện tích hai đáy.

D. Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích
xung quanh nhân với diện tích hai đáy.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, ta làm thế nào?

Choices:
- A. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi mặt đáy chia chiều cao (cùng đơn vị đo).
- B. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).
- C. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).
- D. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích mặt đáy chia chiều cao (cùng đơn vị đo).

Answer:
 Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).

 Đáp án cần chọn là: C

Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo). Đáp án cần chọn là: C

A. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi
mặt đáy chia chiều cao (cùng đơn vị đo).

B. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích
mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).

C. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi
mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo).

D. Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích
mặt đáy chia chiều cao (cùng đơn vị đo).


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Khi biết diện tích hình tròn, muốn tính bán kính hình tròn ta làm thế nào?

Choices:
- A. Ta lấy diện tích chia 3,14
- B. Ta lấy diện tích nhân với số 3,14
- C. Từ công thức tính diện tích S = r x r x 3,14, ta có thể tính bán kính theo công thức: r  = S : 3,14
- D. Từ công thức tính diện tích S = r x r x 3,14, ta có r x r = S : 3,14. Sau đó lập luận để tìm ra bán kính r

Answer:
 Từ công thức tính diện tích S = r x r x 3,14, ta có r x r = S : 3,14. Sau đó lập luận để tìm ra bán kính r.

 Đáp án cần chọn là: D

Từ công thức tính diện tích S = r x r x 3,14, ta có r x r = S : 3,14. Sau đó lập luận để tìm ra bán kính r. Đáp án cần chọn là: D

C. Từ công thức tính diện tích S = r x r x 3,14, ta có thể tính bán kính
theo công thức: r  = S : 3,14

D. Từ công thức tính diện tích S = r x r x 3,14, ta có r x r = S : 3,14.
Sau đó lập luận để tìm ra bán kính r


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Khi biết chu vi hình tròn (C), muốn tính diện tích hình tròn (S) ta làm thế nào?

Choices:
- A. Tính bán kính theo công thức r = C : 3,14 : 2. Sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r x 3,14.
- B. Tính bán kính theo công thức r = C : 2. Sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r x 3,14.
- C. Tính bán kính theo công thức r = C x 3,14 : 2. Sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r : 3,14.
- D. Tính bán kính theo công thức r = C : 3,14 x 2. Sau đó tính diện tích theo công thức S = r x 3,14.

Answer:
 Khi biết chu vi hình tròn (C), muốn tính diện tích hình tròn (S) ta tính bán kính theo công thức r = C : 3,14 : 2. Sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r x 3,14.

 Đáp án cần chọn là: A

Khi biết chu vi hình tròn (C), muốn tính diện tích hình tròn (S) ta tính bán kính theo công thức r = C : 3,14 : 2. Sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r x 3,14. Đáp án cần chọn là: A

A. Tính bán kính theo công thức r = C : 3,14 : 2. Sau đó tính diện tích
theo công thức S = r x r x 3,14.

B. Tính bán kính theo công thức r = C : 2. Sau đó tính diện tích theo
công thức S = r x r x 3,14.

C. Tính bán kính theo công thức r = C x 3,14 : 2. Sau đó tính diện tích
theo công thức S = r x r : 3,14.

D. Tính bán kính theo công thức r = C : 3,14 x 2. Sau đó tính diện tích
theo công thức S = r x 3,14.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Khi biết đường kính của hình tròn, muốn tính diện tích hình tròn ta làm thế nào?

Choices:
- A. Ta lấy đường kính nhân với số 3,14
- B. Trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện tích theo công thức S = r : 3,14.
- C. Trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r x 3,14.
- D. Trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện tích theo công thức S = r x 3,14.

Answer:
 Khi biết đường kính của hình tròn, muốn tính diện tích hình tròn, trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r x 3,14.

 Đáp án cần chọn là: C

Khi biết đường kính của hình tròn, muốn tính diện tích hình tròn, trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện tích theo công thức S = r x r x 3,14. Đáp án cần chọn là: C

B. Trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện
tích theo công thức S = r : 3,14.

C. Trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện
tích theo công thức S = r x r x 3,14.

D. Trước hết ta tính bán kính theo công thức r = d : 2, sau đó tính diện
tích theo công thức S = r x 3,14.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Công thức tính diện tích hình tròn đó là:

Choices:
- A. S = d x r x 3,14
- B. S = r x r x 3,14
- C. S = d x 3,14
- D. S = d : r x 3,14

Answer:
 Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. Khi đó ta có công thức tính diện tích hình tròn là:

 S = r x r x 3,14

 Trong đó, S là diện tích hình tròn

 r là bán kính hình tròn

 Đáp án cần chọn là: B

Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. Khi đó ta có công thức tính diện tích hình tròn là: S = r x r x 3,14 Trong đó, S là diện tích hình tròn r là bán kính hình tròn Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn tính diện tích hình tròn ta làm thế nào?

Choices:
- A. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với số 3,14.
- B. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy đường kính chia cho bán kính rồi nhân với số 3,14.
- C. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi chia cho 3,14.
- D. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14.

Answer:
 Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14.

 Đáp án cần chọn là: D

Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. Đáp án cần chọn là: D

A. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với số 3,14.

B. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy đường kính chia cho bán kính rồi
nhân với số 3,14.

C. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi
chia cho 3,14.

D. Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi
nhân với số 3,14.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Hình tam giác có bao nhiêu góc?

Choices:
- A. 1 góc
- B. 2 góc
- C. 3 góc
- D. 4 góc

Answer:
 Hình tam giác có 3 góc.

 Đáp án cần chọn là: C

Hình tam giác có 3 góc. Đáp án cần chọn là: C


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Hình tam giác có bao nhiêu cạnh?

Choices:
- A. 3 cạnh
- B. 4 cạnh
- C. 5 cạnh
- D. 6 cạnh

Answer:
 Hình tam giác có 3 cạnh

 Đáp án cần chọn là: A

Hình tam giác có 3 cạnh Đáp án cần chọn là: A


Question: Lựa chọn đáp án đúng nhất: Tỉ số phần trăm của 8 và 20 là:

Choices:
-
 A.
 0,4%
-
 B.
 40%
-
 C.
 4%
-
 D.
 0,04%

Answer:
 Đáp án B

 Ta có:

 8 : 20 = 0,4 = 40%

 Vậy đáp án đúng là: 40%

Đáp án B Ta có: 8 : 20 = 0,4 = 40% Vậy đáp án đúng là: 40%


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn đáp án thích hợp điền vào chỗ chấm trong phép tính sau: a% x b = ...%

Choices:
-
 A.
 (a : b)
-
 B.
 (a x b)
-
 C.
 (a - b)
-
 D.
 (a + b)

Answer:
 Đáp án B

 Ta có: a% x b = (a x b)%


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn đáp án thích hợp điền vào chỗ chấm trong phép tính sau: a% + b% = ...

Choices:
-
 A.
 (a - b)%
-
 B.
 (a + b)%
-
 C.
 (a x b)%
-
 D.
 (a : b)%

Answer:
 Đáp án B

 Ta có: a% + b% = (a + b)%


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b ta làm thế nào?

Choices:
-
 A.
 Tìm thương của a và b.
-
 B.
 Tìm thương của b và a. Rồi nhân thương đó với 100.
-
 C.
 Tìm thương của a và b. Rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên trái tích tìm được.
-
 D.
 Tìm thương của a và b. Rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

Answer:
 Đáp án D

 Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b ta tìm thương của a và b. Rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

Đáp án D Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b ta tìm thương của a và b. Rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

B. Tìm thương của b và a. Rồi nhân thương đó với 100.

C. Tìm thương của a và b. Rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí
hiệu % vào bên trái tích tìm được.

D. Tìm thương của a và b. Rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí
hiệu % vào bên phải tích tìm được.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn chia một số thập phân cho 0,001 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải bao nhiêu chữ số?

Choices:
-
 A.
 một chữ số
-
 B.
 hai chữ số
-
 C.
 ba chữ số
-
 D.
 bốn chữ số

Answer:
 Đáp án C

 Muốn chia một số thập phân cho 0,001 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải ba chữ số.

Đáp án C Muốn chia một số thập phân cho 0,001 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải ba chữ số.

A. một chữ số
B. hai chữ số
C. ba chữ số
D. bốn chữ số


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta làm thế nào?

Choices:
-
 A.
 Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một chữ số.
-
 B.
 Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái hai chữ số.
-
 C.
 Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải hai chữ số.
-
 D.
 Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một chữ số.

Answer:
 Đáp án D

 Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một chữ số.

Đáp án D Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một chữ số.

A. Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số
đó lần lượt sang bên trái một chữ số.

B. Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số
đó lần lượt sang bên trái hai chữ số.

C. Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số
đó lần lượt sang bên phải hai chữ số.

D. Muốn chia một số thập phân cho 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số
đó lần lượt sang bên phải một chữ số.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,001 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó ba chữ số 0. Đúng hay sai?

Choices:
-
 A.
 Đúng
-
 B.
 Sai

Answer:
 Đáp án A

 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,001 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó ba chữ số 0.

Đáp án A Muốn chia một số tự nhiên cho 0,001 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó ba chữ số 0.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta làm thế nào?

Choices:
-
 A.
 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên trái của số tự nhiên đó hai chữ số 0.
-
 B.
 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó hai chữ số 0.
-
 C.
 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó một chữ số 0.
-
 D.
 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó ba chữ số 0.

Answer:
 Đáp án B

 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó hai chữ số 0.

Đáp án B Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của số tự nhiên đó hai chữ số 0.

A. Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên trái của
số tự nhiên đó hai chữ số 0.

B. Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của
số tự nhiên đó hai chữ số 0.

C. Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của
số tự nhiên đó một chữ số 0.

D. Muốn chia một số tự nhiên cho 0,01 ta chỉ việc thêm vào bên phải của
số tự nhiên đó ba chữ số 0.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,1 ta làm thế nào?

Choices:
-
 A.
 thêm vào bên trái của số tự nhiên đó một chữ số 0.
-
 B.
 thêm vào bên phải của số tự nhiên đó một chữ số 1.
-
 C.
 thêm vào bên phải của số tự nhiên đó một chữ số 0.
-
 D.
 thêm vào bên trái của số tự nhiên đó một chữ số 1.

Answer:
 Đáp án C

 Muốn chia một số tự nhiên cho 0,1 ta thêm vào bên phải của số tự nhiên đó một chữ số 0.

Đáp án C Muốn chia một số tự nhiên cho 0,1 ta thêm vào bên phải của số tự nhiên đó một chữ số 0.

A. thêm vào bên trái của số tự nhiên đó một chữ số 0.

B. thêm vào bên phải của số tự nhiên đó một chữ số 1.

C. thêm vào bên phải của số tự nhiên đó một chữ số 0.

D. thêm vào bên trái của số tự nhiên đó một chữ số 1.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn đáp án thích hợp điền vào chỗ chấm trong phát biểu sau đây:

 Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm như sau:

 - Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở ..... thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0.

 - Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

Choices:
-
 A.
 số bị chia
-
 B.
 số chia
-
 C.
 phần nguyên của số chia
-
 D.
 phần thập phân của số chia

Answer:
 Đáp án D

 Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm như sau:

 - Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở
 phần thập phân của số chia
 thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0.

 - Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

Đáp án D Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm như sau: - Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0. - Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

A. số bị chia
B. số chia
C. phần nguyên của số chia
D. phần thập phân của số chia


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm thế nào?

Choices:
-
 A.
 Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần nguyên của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0.
-
 B.
 Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0 rồi tiếp tục chia bình thường.
-
 C.
 Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số chia bấy nhiêu chữ số 0. Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.
-
 D.
 Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0. Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

Answer:
 Đáp án D

 Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0. Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

Đáp án D Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0. Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

A. Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần nguyên của số chia thì viết thêm
vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0.

B. Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết
thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0 rồi tiếp tục chia bình
thường.

C. Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết
thêm vào bên phải số chia bấy nhiêu chữ số 0. Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi
thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

D. Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì viết
thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0. Bỏ dấu phẩy ở số chia
rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:

 8 chia cho bao nhiêu thì được kết quả là 5?

Choices:
-
 A.
 1,6
-
 B.
 1,5
-
 C.
 2,5
-
 D.
 2,6

Answer:
 Đáp án A

 Theo bài ra ta có phép tính sau:

 8 : ? = 5

 Vậy số cần tìm là:

 8 : 5 = 1,6

 Nên ta chọn đáp án đúng là 1,6

Đáp án A Theo bài ra ta có phép tính sau: 8 : ? = 5 Vậy số cần tìm là: 8 : 5 = 1,6 Nên ta chọn đáp án đúng là 1,6


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:

 Tìm y, biết: y x 10 = 23,4

Choices:
-
 A.
 y = 2,34
-
 B.
 y = 3,24
-
 C.
 y = 0,234
-
 D.
 y = 234

Answer:
 Đáp án A

 Ta có:

 y x 10 = 23,4

 y = 23,4 : 10

 y = 2,34

 Vậy đáp án đúng là y = 2,34

Đáp án A Ta có: y x 10 = 23,4 y = 23,4 : 10 y = 2,34 Vậy đáp án đúng là y = 2,34


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 của 456,24 bằng

Choices:
-
 A.
 342,18
-
 B.
 324,18
-
 C.
 324,81
-
 D.
 342,81

Answer:
 Đáp án A

 Ta có:
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 của 456,24 là

 456,24 x
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 = 456,24 x 3 : 4 = 342,18

 Vậy
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 của 456,24 bằng 342,18

Lựa chọn đáp án đúng nhất: 3 4 của 456,24 bằng

Lựa chọn đáp án đúng nhất: $\frac{3}{4}$ của 456,24 bằng


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn đáp án phù hợp để điền vào chỗ chấm trong phát biểu sau đây:

 Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên ta làm như sau:

 -
 Chia phần nguyên của số bị chia cho số chia.

 -
 Viết dấu phẩy vào bên phải thương đã tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên ở phần thập phân của số bị chia để tiếp tục thực hiện phép chia.

 -
 Tiếp tục chia với từng chữ số ở .....

Choices:
-
 A.
 phần thập phân của số chia
-
 B.
 phần nguyên của số bị chia
-
 C.
 phần nguyên của số chia
-
 D.
 phần thập phân của số bị chia

Answer:
 Đáp án D

 Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên ta làm như sau:

 -
 Chia phần nguyên của số bị chia cho số chia.

 -
 Viết dấu phẩy vào bên phải thương đã tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên ở phần thập phân của số bị chia để tiếp tục thực hiện phép chia.

 -
 Tiếp tục chia với từng chữ số ở
 phần thập phân của số bị chia

Đáp án D Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên ta làm như sau: - Chia phần nguyên của số bị chia cho số chia. - Viết dấu phẩy vào bên phải thương đã tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên ở phần thập phân của số bị chia để tiếp tục thực hiện phép chia. - Tiếp tục chia với từng chữ số ở phần thập phân của số bị chia

A. phần thập phân của số chia
B. phần nguyên của số bị chia
C. phần nguyên của số chia
D. phần thập phân của số bị chia


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 316 – 15,74 × 8 … 18,45 × 7 + 60,93

Choices:
-
 A.
 =
-
 B.
 >
-
 C.
 <

Answer:
 Đáp án A

 Ta có:

 +) 316 - 15,74 x 8 = 316 - 125,92 = 190,08

 +) 18,45 x 7 + 60,93 = 129,15 + 60,93 = 190,08

 Mà
 <math>
  <mn>
   190
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   08
  </mn>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   190
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   08
  </mn>
 </math>

 Vậy
 <math>
  <mn>
   316
  </mn>
  <mo>
   −
  </mo>
  <mn>
   15
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   74
  </mn>
  <mo>
   ×
  </mo>
  <mtext>
  </mtext>
  <mn>
   8
  </mn>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   18
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   45
  </mn>
  <mo>
   ×
  </mo>
  <mn>
   7
  </mn>
  <mo>
   +
  </mo>
  <mn>
   60
  </mn>
  <mo>
   ,
  </mo>
  <mn>
   93
  </mn>
 </math>


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Khi thực hiện phép trừ hai số thập phân, nếu số chữ số ở phần thập phân của số bị trừ ít hơn số chữ số ở phần thập phân của số trừ thì ta có thể làm thế nào?

Choices:
- A. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.
- B. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên trái phần thập phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.
- C. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 1 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.
- D. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.

Answer:
 Khi thực hiện phép trừ hai số thập phân, nếu số chữ số ở phần thập phân của số bị trừ ít hơn số chữ số ở phần thập phân của số trừ thì ta có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.

 Đáp án cần chọn là: A

Khi thực hiện phép trừ hai số thập phân, nếu số chữ số ở phần thập phân của số bị trừ ít hơn số chữ số ở phần thập phân của số trừ thì ta có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên. Đáp án cần chọn là: A

A. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập
phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.

B. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên trái phần thập
phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.

C. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 1 vào bên phải phần thập
phân của số bị trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.

D. Có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập
phân của số trừ rồi trừ như trừ các số tự nhiên.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu sau:

 "Khi đổi từ đơn vị đo khối lượng nhỏ sang đơn vị đo khối lượng lớn, ta dịch chuyển dấu phẩy lần lượt sang ... ... một chữ số cho mỗi hàng đơn vị."

Choices:
- A. bên phải
- B. bên trái

Answer:
 Khi đổi từ đơn vị đo khối lượng nhỏ sang đơn vị đo khối lượng lớn, ta dịch chuyển dấu phẩy lần lượt sang
 bên trái
 một chữ số cho mỗi hàng đơn vị.

 Đáp án cần chọn là: B

Khi đổi từ đơn vị đo khối lượng nhỏ sang đơn vị đo khối lượng lớn, ta dịch chuyển dấu phẩy lần lượt sang bên trái một chữ số cho mỗi hàng đơn vị. Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm:

 1dag =
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 kg = ... kg

Choices:
- A. 0,1
- B. 0,01
- C. 0,001
- D. 0, 0001

Answer:
 Ta có: 1dag =
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 kg = 0,01 kg

 Đáp án cần chọn là: B

Chọn đáp án đúng Chọn số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm: 1dag = 1 100 kg = ... kg

Ta có: 1dag = 1 100 kg = 0,01 kg Đáp án cần chọn là: B

Chọn đáp án đúng Chọn số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm: 1dag = $\frac{1}{100}$ kg = ... kg

Ta có: 1dag = $\frac{1}{100}$ kg = 0,01 kg
Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Sắp xếp lại các bước khi viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân:

  Viết phân số hoặc hỗn số vừa tìm được thành số thập phân gọn nhất.

  Xác định hai đơn vị đo khối lượng đã cho là gì và tìm được mối liên hệ giữa chúng.

  Viết số đo khối lượng đã cho thành phân số thập phân hoặc hỗn số có phần phân số là phân số thập phân.

Choices:
- A. 2 - 3 – 1
- B. 3 - 2 – 1
- C. 2 - 1 – 3
- D. 1 - 2 – 3

Answer:
 Khi viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân, ta thực hiện như sau:

 + Xác định hai đơn vị đo khối lượng đã cho là gì và tìm được mối liên hệ giữa chúng

 + Viết số đo khối lượng đã cho thành phân số thập phân hoặc hỗn số có phần phân số là phân số thập phân

 + Viết phân số hoặc hỗn số vừa tìm được thành số thập phân gọn nhất

 Đáp án cần chọn là: A

Khi viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân, ta thực hiện như sau: + Xác định hai đơn vị đo khối lượng đã cho là gì và tìm được mối liên hệ giữa chúng + Viết số đo khối lượng đã cho thành phân số thập phân hoặc hỗn số có phần phân số là phân số thập phân + Viết phân số hoặc hỗn số vừa tìm được thành số thập phân gọn nhất Đáp án cần chọn là: A

Chọn đáp án đúng Sắp xếp lại các bước khi viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân: 1.  Viết phân số hoặc hỗn số vừa tìm được thành số thập phân gọn nhất. 2.  Xác định hai đơn vị đo khối lượng đã cho là gì và tìm được mối liên     hệ giữa chúng. 3.  Viết số đo khối lượng đã cho thành phân số thập phân hoặc hỗn số có     phần phân số là phân số thập phân.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn kém nhau mấy lần?

Choices:
- A. 10 lần
- B. 100 lần
- C. 0,1 lần
- D. 2 lần

Answer:
 Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn kém nhau 10 lần.

 Đáp án cần chọn là: A

Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn kém nhau 10 lần. Đáp án cần chọn là: A

A. 10 lần
B. 100 lần
C. 0,1 lần
D. 2 lần


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Các đơn vị đo khối lượng được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là

Choices:
- A. yến, tạ, tấn, kg, hg, dag, g
- B. g, dag, hg, kg, yến, tạ, tấn
- C. g, dag, hg, kg, tấn, tạ, yến
- D. tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g

Answer:
 Các đơn vị đo khối lượng được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:

 tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g

 Đáp án cần chọn là: D

Các đơn vị đo khối lượng được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g Đáp án cần chọn là: D

A. yến, tạ, tấn, kg, hg, dag, g
B. g, dag, hg, kg, yến, tạ, tấn
C. g, dag, hg, kg, tấn, tạ, yến
D. tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 9 tấn 26 kg= … tấn

 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Choices:
-
 A.
 926
-
 B.
 9,26
-
 C.
 9,026
-
 D.
 9260

Answer:
 Theo bảng đơn vị đo khối lượng ta có: 1 tấn = 1000kg hay 1kg =
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

 tấn

 Nên 9 tấn 26kg =
 <math>
  <mn>
   9
  </mn>
  <mfrac>
   <mn>
    26
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

 tấn = 9,026 tấn

 Vậy 9 tấn 26kg = 9,026 tấn.

 Đáp án C

Theo bảng đơn vị đo khối lượng ta có: 1 tấn = 1000kg hay 1kg = 1 1000 tấn Nên 9 tấn 26kg = 9 26 1000 tấn = 9,026 tấn Vậy 9 tấn 26kg = 9,026 tấn. Đáp án C

Theo bảng đơn vị đo khối lượng ta có: 1 tấn = 1000kg hay 1kg =
$\frac{1}{1000}$ tấn
Nên 9 tấn 26kg = $9\frac{26}{1000}$ tấn = 9,026 tấn
Vậy 9 tấn 26kg = 9,026 tấn.
Đáp án C


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 - Bạn An nói: Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau 100 lần.

 - Bạn Bình nói: Mỗi đơn vị đo độ dài sẽ gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền nó.

 Hỏi bạn nào nói đúng?

Choices:
-
 A.
 Bạn An
-
 B.
 Bạn Bình
-
 C.
 Cả hai bạn đều nói sai
-
 D.
 Cả hai bạn đều nói đúng

Answer:
 Trong bảng đơn vị đo độ dài, hai đơn vị liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần, tức là mỗi đơn vị đo độ dài sẽ gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền nó.

 Vậy bạn An nói sai, bạn Bình nói đúng.

 Đáp án B

Trong bảng đơn vị đo độ dài, hai đơn vị liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần, tức là mỗi đơn vị đo độ dài sẽ gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền nó. Vậy bạn An nói sai, bạn Bình nói đúng. Đáp án B

A. Bạn An
B. Bạn Bình
C. Cả hai bạn đều nói sai
D. Cả hai bạn đều nói đúng


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được:

Choices:
- A. một số tự nhiên lớn hơn nó
- B. một số thập phân lớn hơn nó.
- C. một số thập phân nhỏ hơn nó.
- D. một số thập phân bằng nó

Answer:
 Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó.

 Đáp án cần chọn là: D

Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó. Đáp án cần chọn là: D

A. một số tự nhiên lớn hơn nó
B. một số thập phân lớn hơn nó.
C. một số thập phân nhỏ hơn nó.
D. một số thập phân bằng nó


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Phát biểu nào dưới đây đúng nhất?

Choices:
-
 A.
 Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần thập phân là những chữ số 0.
- B. Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần thập phân là những chữ số 1
- C. Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần nguyên là những chữ số 0
- D. Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần nguyên là những chữ số 1.

Answer:
 Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần thập phân là những chữ số 0.

 Đáp án cần chọn là: A

Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần thập phân là những chữ số 0. Đáp án cần chọn là: A

A. Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần thập
phân là những chữ số 0.

B. Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần thập
phân là những chữ số 1

C. Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần nguyên
là những chữ số 0

D. Mỗi số tự nhiên a đều có thể viết thành số thập phân với phần nguyên
là những chữ số 1.


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:

 Số thập phân 17, 0009 đọc là:

Choices:
- A.Mười bảy phẩy không không không chín
- B. Mười bảy phẩy không không chín
- C. Mười bảy phẩy không chín
- D. Mười bảy phẩy chín.

Answer:
 17, 0009 đọc là: Mười bảy phẩy không không không chín.

 Vậy đáp án đúng là: Mười bảy phẩy không không không chín.

 Đáp án cần chọn là: A

17, 0009 đọc là: Mười bảy phẩy không không không chín. Vậy đáp án đúng là: Mười bảy phẩy không không không chín. Đáp án cần chọn là: A

A.Mười bảy phẩy không không không chín
B. Mười bảy phẩy không không chín
C. Mười bảy phẩy không chín
D. Mười bảy phẩy chín.


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:

 Số thập phân 25,056 đọc là:

Choices:
- A. Hai lăm phẩy không trăm năm mươi sáu
- B. Hai mươi lăm phẩy không năm mươi sáu
- C. Hai mươi lăm phẩy không trăm năm sáu
- D. Hai mươi lăm phẩy không trăm năm mươi sáu

Answer:
 25,056 đọc là: Hai mươi lăm phẩy không trăm năm mươi sáu

 Vậy đáp án đúng là: Hai mươi lăm phẩy không trăm năm mươi sáu

 Đáp án cần chọn là: D

25,056 đọc là: Hai mươi lăm phẩy không trăm năm mươi sáu Vậy đáp án đúng là: Hai mươi lăm phẩy không trăm năm mươi sáu Đáp án cần chọn là: D

D. Hai mươi lăm phẩy không trăm năm mươi sáu


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 Héc-tô-mét vuông còn gọi là héc-ta hay ha. Đúng hay sai?

Choices:
- A. Đúng
- B. Sai

Answer:
 Héc-tô-mét vuông còn gọi là héc-ta hay ha.

 Đáp án cần chọn là: A

Héc-tô-mét vuông còn gọi là héc-ta hay ha. Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:

 Một trăm ba mươi tư mi-li-mét vuông viết là:

Choices:
-
 A. 1334
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 B. 1304
 <math>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 C. 134
 <math>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 D. 134
 <math>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

Answer:
 Một trăm ba mươi tư mi-li-mét vuông viết là: 134
 <math>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Đáp án cần chọn là: C

Một trăm ba mươi tư mi-li-mét vuông viết là: 134 m m 2 Đáp án cần chọn là: C

Một trăm ba mươi tư mi-li-mét vuông viết là: 134 $mm^{2}$
Đáp án cần chọn là: C


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Bốn mươi lăm héc-tô-mét vuông viết là:

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mn>
   45
  </mn>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 B.
 <math>
  <mn>
   54
  </mn>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 C.
 <math>
  <mn>
   45
  </mn>
  <mi>
   h
  </mi>
  <mi>
   e
  </mi>
  <mi>
   c
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 D.
 <math>
  <mn>
   54
  </mn>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

Answer:
 Bốn mươi lăm héc-tô-mét vuông viết là:
 <math>
  <mn>
   45
  </mn>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Đáp án cần chọn là: A

Bốn mươi lăm héc-tô-mét vuông viết là: 45 h m 2 Đáp án cần chọn là: A

Bốn mươi lăm héc-tô-mét vuông viết là: $45hm^{2}$
Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Chọn đáp án đúng

 <math>
  <mn>
   39
  </mn>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
 đọc là:

Choices:
- A. Mi-li-mét vuông ba mươi chín
- B. Ba chín mi-li-mét vuông
- C. Ba mươi chín mi-li-mét vuông
- D. Ba mươi chín mi-li-mét

Answer:
 <math>
  <mn>
   39
  </mn>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
 đọc là: Ba mươi chín mi-li-mét vuông

 Đáp án cần chọn là: C

39 m m 2 đọc là: Ba mươi chín mi-li-mét vuông Đáp án cần chọn là: C

$39mm^{2}$ đọc là: Ba mươi chín mi-li-mét vuông
Đáp án cần chọn là: C

A. Mi-li-mét vuông ba mươi chín
B. Ba chín mi-li-mét vuông
C. Ba mươi chín mi-li-mét vuông
D. Ba mươi chín mi-li-mét


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Các đơn vị đo diện tích được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   c
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 B.
 <math>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   c
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 C.
 <math>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   c
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>
-
 D.
 <math>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   c
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

Answer:
 Các đơn vị đo diện tích được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:
 <math>
  <mi>
   k
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   h
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   d
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   c
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
  <mo>
   ;
  </mo>
  <mi>
   m
  </mi>
  <msup>
   <mi>
    m
   </mi>
   <mn>
    2
   </mn>
  </msup>
 </math>

 Đáp án cần chọn là: D

Các đơn vị đo diện tích được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: k m 2 ; h m 2 ; d a m 2 ; m 2 ; d m 2 ; c m 2 ; m m 2 Đáp án cần chọn là: D

Các đơn vị đo diện tích được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:
$km^{2};hm^{2};dam^{2};m^{2};dm^{2};cm^{2};mm^{2}$
Đáp án cần chọn là: D


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Trong bảng đơn vị đo diện tích, đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn?

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 B.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 C.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 D.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

Answer:
 Trong bảng đơn vị đo diện tích, đơn vị bé bằng
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đơn vị lớn.

 Đáp án cần chọn là: B

Trong bảng đơn vị đo diện tích, đơn vị bé bằng 1 100 đơn vị lớn. Đáp án cần chọn là: B

Trong bảng đơn vị đo diện tích, đơn vị bé bằng $\frac{1}{100}$ đơn vị
lớn.
Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Mi-li-mét vuông là:

Choices:
- A. diện tích của một hình vuông có cạnh dài 1mm
- B. độ dài của 1 đoạn thẳng
- C. diện tích của một hình chữ nhật có cạnh dài 1mm
- D. chiều dài một cạnh của hình vuông

Answer:
 Mi-li-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài .

 Đáp án cần chọn là: A

Mi-li-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài . Đáp án cần chọn là: A

A. diện tích của một hình vuông có cạnh dài 1mm

C. diện tích của một hình chữ nhật có cạnh dài 1mm


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Thông thường, khi đo diện tích ruộng đất, người ta còn dùng đơn vị héc-ta.

 Vậy héc-ta viết tắt là gì?

Choices:
- A. hec
- B. ha
- C. ham
- D. ht

Answer:
 héc-ta viết tắt là: ha

 Đáp án cần chọn là: B

héc-ta viết tắt là: ha Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Héc-tô-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài:

Choices:
- A. 1hm
- B. 10hm
- C. 1km
- D. 1m

Answer:
 Héc-tô-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài: 1hm

 Đáp án cần chọn là: A

Héc-tô-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài: 1hm Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Đề-ca-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài:

Choices:
- A. 1dam
- B. 1hm
- C. 1dm
-
 D
 . 1km

Answer:
 Đề-ca-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 dam.

 Đáp án cần chọn là: A

Đề-ca-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 dam. Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Chon đáp án đúng nhất:

 Cho 15 tấn < ... kg.

 Số thích hợp để điền vào chỗ chấm trên là:

Choices:
- A. 150
- B. 1500
- C. 15000
- D. 150000

Answer:
 Ta có 1 tấn = 1000kg nên 15 tấn = 15000kg

 Trong các đáp án đã cho ta chỉ có 15000kg < 150000kg hay15 tấn < 150000kg Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 150000.

 Đáp án cần chọn là: D

Ta có 1 tấn = 1000kg nên 15 tấn = 15000kg Trong các đáp án đã cho ta chỉ có 15000kg < 150000kg hay15 tấn < 150000kg Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 150000. Đáp án cần chọn là: D


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất: 3 tấn = 30 tạ.

 Đúng hay sai?

Choices:
- A. Đúng
- B. Sai

Answer:
 Ta thấy hai đơn vị tấn và tạ là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau.

 Ta có 1 tấn = 10 tạ nên 3 tấn = 30 tạ (vì 10 x 3 =30)

 Vậy 3 tấn = 30 tạ là đúng.

 Đáp án cần chọn là: A

Ta thấy hai đơn vị tấn và tạ là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau. Ta có 1 tấn = 10 tạ nên 3 tấn = 30 tạ (vì 10 x 3 =30) Vậy 3 tấn = 30 tạ là đúng. Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   g
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <mi>
   g
  </mi>
 </math>
 . Đúng hay sai?

Choices:
- A. Đúng
- B. Sai

Answer:
 Trong bảng đợn vi đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần. Ta thấy hai đơn vị g và dag là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau.

 Ta có:
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <mi>
   g
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mn>
   10
  </mn>
  <mi>
   g
  </mi>
 </math>
 hay
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   g
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <mi>
   g
  </mi>
 </math>

 Vậy
 <math>
  <mn>
   1
  </mn>
  <mi>
   g
  </mi>
  <mo>
   =
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
  <mi>
   d
  </mi>
  <mi>
   a
  </mi>
  <mi>
   g
  </mi>
 </math>
 là sai.

 Đáp án cần chọn là: B

Chọn đáp án đúng nhất: 1 g = 1 100 d a g . Đúng hay sai?

Trong bảng đợn vi đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần. Ta thấy hai đơn vị g và dag là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau. Ta có: 1 d a g = 10 g hay 1 g = 1 10 d a g Vậy 1 g = 1 100 d a g là sai. Đáp án cần chọn là: B

Chọn đáp án đúng nhất: $1g = \frac{1}{100}dag$ . Đúng hay sai?

Trong bảng đợn vi đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau
10 lần. Ta thấy hai đơn vị g và dag là hai đơn vị đo khối lượng liền
nhau.
Ta có: $1dag = 10g$ hay $1g = \frac{1}{10}dag$
Vậy $1g = \frac{1}{100}dag$ là sai.
Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 1 tạ gấp 1 yến bao nhiêu lần?

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 lần
-
 B.
 10 lần
-
 C.
 100 lần
-
 D.
 1000 lần

Answer:
 Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau, đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé. Mà ta thấy hai đơn vị tạ và yến là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau, tạ là đơn vị đo lớn hơn. Vậy 1 tạ gấp 10 lần 1 yến.

 Đáp án cần chọn là: B

Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau, đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé. Mà ta thấy hai đơn vị tạ và yến là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau, tạ là đơn vị đo lớn hơn. Vậy 1 tạ gấp 10 lần 1 yến. Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Trong hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn?

Choices:
- A. đơn vị bé gấp 10 lần đơn vị lớn
-
 B. đơn vị bé bằng
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đơn vị lớn
-
 C. đơn vị bé bằng
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đơn vị lớn
-
 D. đơn vị bé bằng
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đơn vị lớn

Answer:
 Trong hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì đơn vị bé bằng
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đơn vị lớn.

 Đáp án cần chọn là: C

Trong hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì đơn vị bé bằng 1 10 đơn vị lớn. Đáp án cần chọn là: C

Trong hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì đơn vị bé bằng
$\frac{1}{10}$ đơn vị lớn.
Đáp án cần chọn là: C

B. đơn vị bé bằng $\frac{1}{100}$ đơn vị lớn

C. đơn vị bé bằng $\frac{1}{10}$ đơn vị lớn

D. đơn vị bé bằng $\frac{1}{1000}$ đơn vị lớn


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Những đơn vị đo khối lượng nào lớn hơn đơn vị kg?

Choices:
- A. tấn, tạ, yến
- B. hg, dag, g
- C. tấn, tạ, g
- D. tấn, yến, dag

Answer:
 Những đơn vị đo khối lượng lớn hơn đơn vị kg là: tấn, tạ, yến

 Đáp án cần chọn là: A

Những đơn vị đo khối lượng lớn hơn đơn vị kg là: tấn, tạ, yến Đáp án cần chọn là: A

A. tấn, tạ, yến
B. hg, dag, g
C. tấn, tạ, g
D. tấn, yến, dag


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé là:

Choices:
- A. g, dag, hg, kg, yến, tạ, tấn
- B. tấn, tạ, yến, kg, dag, hg, g
- C. tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g
- D. g, dag, hg, kg, tấn, tạ, yến

Answer:
 Các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé là: tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g

 Đáp án cần chọn là: C

Các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé là: tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g Đáp án cần chọn là: C

A. g, dag, hg, kg, yến, tạ, tấn
B. tấn, tạ, yến, kg, dag, hg, g
C. tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g
D. g, dag, hg, kg, tấn, tạ, yến


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Trong hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé?

Choices:
- A. 5 lần
- B. 10 lần
- C. 100 lần
-
 D. đơn vị lớn bằng
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đơn vị bé

Answer:
 Trong hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé

 Đáp án cần chọn là: B

Trong hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé Đáp án cần chọn là: B

D. đơn vị lớn bằng $\frac{1}{10}$ đơn vị bé


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm:

 "Khi nhân hoặc chia một đơn vị đo khối lượng với một số, ta nhân hoặc chia số đó với một số như cách thông thường, sau đó thêm .........vào kết quả."

Choices:
- A. kết quả
- B. dấu chia
- C. dấu nhân
- D. tên đơn vị

Answer:
 "Khi nhân hoặc chia một đơn vị đo khối lượng với một số, ta nhân hoặc chia số đó với một số như cách thông thường, sau đó thêm
 tên đơn vị
 vào kết quả."

 Đáp án cần chọn là: D

"Khi nhân hoặc chia một đơn vị đo khối lượng với một số, ta nhân hoặc chia số đó với một số như cách thông thường, sau đó thêm tên đơn vị vào kết quả." Đáp án cần chọn là: D

A. kết quả
B. dấu chia
C. dấu nhân
D. tên đơn vị


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau bao nhiêu lần?

Choices:
- A. 10 lần
- B. 100 lần
- C. 5 lần
- D. Cả a và b đều đúng

Answer:
 Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần.

 Đáp án cần chọn là: A

Trong bảng đơn vị đo khối lượng, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần. Đáp án cần chọn là: A

A. 10 lần
B. 100 lần
C. 5 lần
D. Cả a và b đều đúng


Question:
 Chon đáp án đúng nhất:
 Cho 15 tấn < ... kg

 Số thích hợp để điền vào chỗ chấm trên là:

Choices:
-
 A.
 150
-
 B.
 1500
-
 C.
 15000
-
 D.
 150000

Answer:
 Ta có 1 tấn = 1000kg

 nên 15 tấn = 15000kg

 Trong các đáp án đã cho ta chỉ có 15000kg

 hay 15 tấn < 150000kg

 Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 150000.

 Đáp án cần chọn là D

Ta có 1 tấn = 1000kg nên 15 tấn = 15000kg Trong các đáp án đã cho ta chỉ có 15000kg hay 15 tấn < 150000kg Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 150000. Đáp án cần chọn là D


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:
 3 tấn = 30 tạ. Đúng hay sai?

Choices:
-
 A.
 Đúng
-
 B.
 Sai

Answer:
 Ta thấy hai đơn vị tấn và tạ là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau.

 Ta có 1 tấn = 10 tạ nên 3 tấn = 30 tạ

 (vì 10 x 3 = 30

 )

 Vậy 3 tấn = 30 tạ là đúng

 Đáp án cần chọn là A

Ta thấy hai đơn vị tấn và tạ là hai đơn vị đo khối lượng liền nhau. Ta có 1 tấn = 10 tạ nên 3 tấn = 30 tạ (vì 10 x 3 = 30 ) Vậy 3 tấn = 30 tạ là đúng Đáp án cần chọn là A


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 15dm = 150…

 Đơn vị cần điền vào chỗ chấm là:

Choices:
- A. dam
- B. m
- C. cm
- D. mm

Answer:
 150 gấp 15 số lần là:

 150 : 15 = 10 (lần)

 Mà trong bảng đơn vị đo độ dài, 2 đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần

 Ta có: 1dm gấp 10 lần 1cm, hay 1dm = 10cm

 Vậy 15dm = 150cm.

 Đáp án cần chọn là: C

150 gấp 15 số lần là: 150 : 15 = 10 (lần) Mà trong bảng đơn vị đo độ dài, 2 đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần Ta có: 1dm gấp 10 lần 1cm, hay 1dm = 10cm Vậy 15dm = 150cm. Đáp án cần chọn là: C


Question:
 Chọn đáp án đúng nhất:

 1km gấp bao nhiêu lần?

Choices:
- A. 10 lần
- B. 100 lần
- C. 500 lần
- D. 1000 lần

Answer:
 Trong bảng đơn vị đo độ dài, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần.

 Ta thấy hai đơn vị km và hm là hai đơn vị đo liền nhau, mà đơn vị km lớn hơn hơn đơn vị hm nên 1km gấp 10 lần 1hm.

 Đáp án cần chọn là: A

Trong bảng đơn vị đo độ dài, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần. Ta thấy hai đơn vị km và hm là hai đơn vị đo liền nhau, mà đơn vị km lớn hơn hơn đơn vị hm nên 1km gấp 10 lần 1hm. Đáp án cần chọn là: A

A. 10 lần
B. 100 lần
C. 500 lần
D. 1000 lần


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Các phương pháp giải bài toán về quan hệ tỉ lệ đó là:

Choices:
- A. Phương pháp rút về đơn vị
- B. Phương pháp tìm tỉ số
- C. Cả hai đáp án trên đều đúng
- D. Cả hai phương án trên đều sai

Answer:
 Các phương pháp giải bài toán về quan hệ tỉ lệ đó là:

 - Phương pháp rút về đơn vị

 - Phương pháp tìm tỉ số

 Cả hai đáp án trên

 Đáp án cần chọn là: C

Các phương pháp giải bài toán về quan hệ tỉ lệ đó là: - Phương pháp rút về đơn vị - Phương pháp tìm tỉ số Cả hai đáp án trên Đáp án cần chọn là: C

A. Phương pháp rút về đơn vị
B. Phương pháp tìm tỉ số
C. Cả hai đáp án trên đều đúng
D. Cả hai phương án trên đều sai


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Với bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó, trước khi tìm giá trị một phần ta làm thế nào?

Choices:
- A. Tìm tổng số phần bằng nhau
- B. Tìm hiệu số phần bằng nhau
- C. Tìm tỉ số của hai số
- D. Tìm số lớn và số bé

Answer:
 Với bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó, trước khi tìm giá trị một phần ta tìm hiệu số phần bằng nhau.

 Đáp án cần chọn là: B

Với bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó, trước khi tìm giá trị một phần ta tìm hiệu số phần bằng nhau. Đáp án cần chọn là: B

A. Tìm tổng số phần bằng nhau
B. Tìm hiệu số phần bằng nhau
C. Tìm tỉ số của hai số
D. Tìm số lớn và số bé


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Với bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, trước khi tìm giá trị một phần ta làm thế nào?

Choices:
- A. tìm tổng số phần bằng nhau
- B. tìm hiệu số phần bằng nhau
- C. tìm tỉ số của hai số
- D. Tìm số lớn và số bé

Answer:
 Với bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, trước khi tìm giá trị một phần ta tìm tổng số phần bằng nhau.

 Đáp án cần chọn là: A

Với bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, trước khi tìm giá trị một phần ta tìm tổng số phần bằng nhau. Đáp án cần chọn là: A

A. tìm tổng số phần bằng nhau
B. tìm hiệu số phần bằng nhau
C. tìm tỉ số của hai số
D. Tìm số lớn và số bé


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Bài toán nào sau đây thuộc dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó?

Choices:
-
 A.
 Tổng của hai số là 71 và hiệu hai số đó là 13. Tìm hai số đó
-
 B.
 Tìm hai số khi biết hiệu của hai số là 52 và tỉ số của hai số đó là
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    7
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 C.
 Tổng của hai số là 100 và hiệu hai số đó là 60. Tìm hai số đó
-
 D.
 Cho hai số có tổng là 63. Tìm hai số đó, biết rằng tỉ số của hai số l
 à
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    4
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

Answer:
 Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó: "Tìm hai số khi biết hiệu của hai số là 52 và tỉ số của hai số đó là
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    7
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 ."

 Đáp án cần chọn là: B

Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó: "Tìm hai số khi biết hiệu của hai số là 52 và tỉ số của hai số đó là 3 7 ." Đáp án cần chọn là: B

Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số
đó: "Tìm hai số khi biết hiệu của hai số là 52 và tỉ số của hai số đó là
$\frac{3}{7}$ ."
Đáp án cần chọn là: B

A. Tổng của hai số là 71 và hiệu hai số đó là 13. Tìm hai số đó

B. Tìm hai số khi biết hiệu của hai số là 52 và tỉ số của hai số đó là
$\frac{3}{7}$

C. Tổng của hai số là 100 và hiệu hai số đó là 60. Tìm hai số đó

D. Cho hai số có tổng là 63. Tìm hai số đó, biết rằng tỉ số của hai số l
à $\frac{4}{5}$


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Bài toán nào sau đây thuộc dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó?

Choices:
-
 A.
 Tổng của hai số là 71 và hiệu hai số đó là 13. Tìm hai số đó.
-
 B.
 Tìm hai số khi biết hiệu của hai số là 52 và tỉ số của hai số đó là
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    7
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 .
-
 C.
 Tổng của hai số là 100 và hiệu hai số đó là 60. Tìm hai số đó..
-
 D.
 Cho hai số có tổng là 63. Tìm hai số đó, biết rằng tỉ số của hai số là
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    4
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 .

Answer:
 Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó là: "Cho hai số có tổng là 63. Tìm hai số đó, biết rằng tỉ số của hai số là
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    4
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 ."

 Đáp án cần chọn là: D

Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó là: "Cho hai số có tổng là 63. Tìm hai số đó, biết rằng tỉ số của hai số là 4 5 ." Đáp án cần chọn là: D

Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
là: "Cho hai số có tổng là 63. Tìm hai số đó, biết rằng tỉ số của hai số
là $\frac{4}{5}$ ."
Đáp án cần chọn là: D

A. Tổng của hai số là 71 và hiệu hai số đó là 13. Tìm hai số đó.

B. Tìm hai số khi biết hiệu của hai số là 52 và tỉ số của hai số đó là
$\frac{3}{7}$ .

C. Tổng của hai số là 100 và hiệu hai số đó là 60. Tìm hai số đó..

D. Cho hai số có tổng là 63. Tìm hai số đó, biết rằng tỉ số của hai số
là $\frac{4}{5}$ .


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm:

 "Có thể viết hỗn số thành một phân số có tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi .....  tử số ở phần phân số. Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số."

Choices:
- A. trừ
- B. nhân
- C. cộng
- D. chia

Answer:
 "Có thể viết hỗn số thành một phân số có tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi
 cộng
 tử số ở phần phân số. Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số."

 Đáp án cần chọn là: C

"Có thể viết hỗn số thành một phân số có tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng tử số ở phần phân số. Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số." Đáp án cần chọn là: C


Question: Chọn đáp án đúng: Khi viết hỗn số ta viết thế nào?

Choices:
- A. Viết phần nguyên trước rồi viết phần phân số
- B. Viết phần phân số trước phần nguyên
- C. Viết phần nguyên cùng với tử số của phần phân số
- D. Viết phần nguyên cùng với mẫu số của phần phân số

Answer:
 Khi viết hỗn số ta viết phần nguyên trước rồi viết phần phân số

 Đáp án cần chọn là: A

Khi viết hỗn số ta viết phần nguyên trước rồi viết phần phân số Đáp án cần chọn là: A

A. Viết phần nguyên trước rồi viết phần phân số

C. Viết phần nguyên cùng với tử số của phần phân số

D. Viết phần nguyên cùng với mẫu số của phần phân số


Question: Chọn đáp án đúng Có mấy tính chất cơ bản của phép nhân phân số?

Choices:
- A. 1 tính chất
- B. 2 tính chất
- C. 3 tính chất
- D. 4 tính chất

Answer:
 Có 4 tính chất cơ bản của phép nhân phân số là:

 + Tính chất giao hoán

 + Tính chất kết hợp

 + Nhân với số 1

 + Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

 Đáp án cần chọn là: D

Có 4 tính chất cơ bản của phép nhân phân số là: + Tính chất giao hoán + Tính chất kết hợp + Nhân với số 1 + Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Đáp án cần chọn là: D

A. 1 tính chất
B. 2 tính chất
C. 3 tính chất
D. 4 tính chất


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Thế nào là phân số đảo ngược?

Choices:
- A. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược tử số thành mẫu số, mẫu số thành tử số.
- B. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược tử số thành mẫu số và mẫu số bằng 1.
- C. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược mẫu số thành tử số và tử số bằng 1.
- D. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược mẫu số thành tử số và tử số bằng 0.

Answer:
 Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược tử số thành mẫu số, mẫu số thành tử số.

 Đáp án cần chọn là: A

Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược tử số thành mẫu số, mẫu số thành tử số. Đáp án cần chọn là: A

A. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược tử số thành mẫu số,
mẫu số thành tử số.

B. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược tử số thành mẫu số và
mẫu số bằng 1.

C. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược mẫu số thành tử số và
tử số bằng 1.

D. Phân số đảo ngược của một phân số là đảo ngược mẫu số thành tử số và
tử số bằng 0.


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Muốn chia một phân số cho một phân số, ta làm thế nào?

Choices:
- A. lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai.
- B. lấy phân số thứ nhất chia cho phân số thứ hai đảo ngược.
- C. lấy tử số chia tử số, mẫu số chia mẫu số.
- D. lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.

Answer:
 Muốn chia một phân số cho một phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.

 Đáp án cần chọn là: D

Muốn chia một phân số cho một phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược. Đáp án cần chọn là: D

A. lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai.

B. lấy phân số thứ nhất chia cho phân số thứ hai đảo ngược.

C. lấy tử số chia tử số, mẫu số chia mẫu số.

D. lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 "Khi nhân một tổng hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể nhân lần lượt từng phân số của tổng với phân số thứ ba rồi cộng các kết quả đó lại với nhau."

 Phát biểu trên thuộc tính chất nào của phép nhân phân số?

Choices:
- A. Tính chất giao hoán
- B. Tính chất kết hợp
- C. Nhân với số 1
- D. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

Answer:
 Phát biểu trên thuộc tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.

 Đáp án cần chọn là: D

Phát biểu trên thuộc tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Đáp án cần chọn là: D

D. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng


Question:
 Chọn đáp án đúng

 "Khi nhân một tích hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể nhân phân số thứ nhất với tích của hai phân số còn lại."

 Phát biểu trên thuộc tính chất nào của phép nhân phân số?

Choices:
- A. Tính chất giao hoán
- B. Tính chất kết hợp
-
 C
 . Nhân với số 1
- D. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

Answer:
 Phát biểu trên thuộc tính chất kết hợp.

 Đáp án cần chọn là: B

Phát biểu trên thuộc tính chất kết hợp. Đáp án cần chọn là: B

D. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Khi đổi chỗ các phân số trong một tích thì tích như thế nào?

Choices:
- A. tích giảm đi
- B. tích tăng lên
- C. tích không thay đổi

Answer:
 Khi đổi chỗ các phân số trong một tích thì tích không thay đổi.

 Đáp án cần chọn là: C

Khi đổi chỗ các phân số trong một tích thì tích không thay đổi. Đáp án cần chọn là: C

A. tích giảm đi
B. tích tăng lên
C. tích không thay đổi


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn nhân hai phân số ta làm thế nào?

Choices:
- A. Lấy tử số nhân mẫu số
- B. Lấy tử số nhân tử số, giữ nguyên mẫu số
- C. Lấy mẫu số nhân mẫu số, giữ nguyên tử số
- D. Lấy tử số nhân tử số, mẫu số nhân mẫu số

Answer:
 Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số.

 Đáp án cần chọn là: D

Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số. Đáp án cần chọn là: D

B. Lấy tử số nhân tử số, giữ nguyên mẫu số

C. Lấy mẫu số nhân mẫu số, giữ nguyên tử số

D. Lấy tử số nhân tử số, mẫu số nhân mẫu số


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm thế nào?

Choices:
- A. Ta lấy tử số trừ đi tử số, mẫu số trừ đi mẫu số.
- B. Ta lấy tử số trừ đi tử số, giữ nguyên mẫu số.
- C. Ta lấy tử số trừ đi mẫu số, giữ nguyên mẫu số.
- D. Ta lấy mẫu số trừ đi mẫu số, tử số giữ nguyên.

Answer:
 Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta lấy tử số trừ đi tử số, giữ nguyên mẫu số.

 Đáp án cần chọn là: B

Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta lấy tử số trừ đi tử số, giữ nguyên mẫu số. Đáp án cần chọn là: B

A. Ta lấy tử số trừ đi tử số, mẫu số trừ đi mẫu số.

B. Ta lấy tử số trừ đi tử số, giữ nguyên mẫu số.

C. Ta lấy tử số trừ đi mẫu số, giữ nguyên mẫu số.

D. Ta lấy mẫu số trừ đi mẫu số, tử số giữ nguyên.


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong câu sau:

 "Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta ... ... ... ... rồi trừ hai phân số đã quy đồng mẫu số".

Choices:
- A. quy đồng mẫu số
- B. quy đồng tử số
- C. rút gọn phân số
- D. trừ hai tử số, trừ hai mẫu số với nhau

Answer:
 "Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta
 quy đồng mẫu số
 rồi trừ hai phân số đã quy đồng mẫu số".

 Đáp án cần chọn là: A

"Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số rồi trừ hai phân số đã quy đồng mẫu số". Đáp án cần chọn là: A

D. trừ hai tử số, trừ hai mẫu số với nhau


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong câu sau:

 "Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta ... ... ... ... với nhau và giữ nguyên mẫu số."

Choices:
- A. cộng hai mẫu số
- B. cộng hai tử số
- C. trừ hai tử số
-
 D. trừ hai mẫu s
 ố

Answer:
 "Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta
 trừ hai tử số
 với nhau và giữ nguyên mẫu số."

 Đáp án cần chọn là: C

"Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta trừ hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số." Đáp án cần chọn là: C

A. cộng hai mẫu số
B. cộng hai tử số
C. trừ hai tử số
D. trừ hai mẫu s ố


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Khi nào ta giữ nguyên mẫu số và trừ các tử số với nhau?

Choices:
- A. Khi các phân số có cùng tử số
- B. Khi các phân số có cùng mẫu số
- C. Khi các phân số khác tử số
- D. Khi các phân số khác mẫu số

Answer:
 Khi các phân số có cùng mẫu số thì ta giữ nguyên mẫu số và trừ các tử số với nhau.

 Đáp án cần chọn là: B

Khi các phân số có cùng mẫu số thì ta giữ nguyên mẫu số và trừ các tử số với nhau. Đáp án cần chọn là: B

A. Khi các phân số có cùng tử số
B. Khi các phân số có cùng mẫu số
C. Khi các phân số khác tử số
D. Khi các phân số khác mẫu số


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Khi đổi chỗ các phân số trong một tổng thì tổng đó như thế nào?

Choices:
- A. tổng không thay đổi
- B. giá trị của tổng lớn hơn
- C. giá trị của tổng nhỏ đi

Answer:
 Khi đổi chỗ các phân số trong một tổng thì tổng không thay đổi.

 Đáp án cần chọn là: A

Khi đổi chỗ các phân số trong một tổng thì tổng không thay đổi. Đáp án cần chọn là: A

A. tổng không thay đổi
B. giá trị của tổng lớn hơn
C. giá trị của tổng nhỏ đi


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Khi nào ta phải quy đồng mẫu số trước khi thực hiện phép cộng phân số?

Choices:
- A. Khi các phân số có cùng mẫu số.
- B. Khi các phân số có cùng tử số.
- C. Khi các phân số không cùng mẫu số.
- D. Khi các phân số không cùng tử số.

Answer:
 Khi các phân số không cùng mẫu số thì ta phải quy đồng mẫu số trước khi thực hiện phép cộng phân số.

 Đáp án cần chọn là: C

Khi các phân số không cùng mẫu số thì ta phải quy đồng mẫu số trước khi thực hiện phép cộng phân số. Đáp án cần chọn là: C

A. Khi các phân số có cùng mẫu số.
B. Khi các phân số có cùng tử số.
C. Khi các phân số không cùng mẫu số.
D. Khi các phân số không cùng tử số.


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất

 Phân số nào là phân số thập phân:

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    32
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 B.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    32
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 C.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    32
   </mn>
   <mn>
    101
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 D.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    32
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

Answer:
 Trong 4 phân số trên có phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    32
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 có mẫu số là 10

 Vậy phân số thập phân là:
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    32
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

 Đáp án cần chọn là: A

Trong 4 phân số trên có phân số 32 10 có mẫu số là 10 Vậy phân số thập phân là: 32 10 Đáp án cần chọn là: A

Trong 4 phân số trên có phân số $\frac{32}{10}$ có mẫu số là 10
Vậy phân số thập phân là: $\frac{32}{10}$
Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất

 Phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3500
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đọc là:

Choices:
- A. Ba nghìn năm trăm phần trăm
- B. Ba nghìn năm trăm phần nghìn
- C. Ba nghìn năm trăm phần triệu
- D. Ba nghìn năm trăm phần chục

Answer:
 Phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3500
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 đọc là: Ba nghìn năm trăm phần nghìn

 Đáp án cần chọn là: B

Lựa chọn đáp án đúng nhất Phân số 3500 1000 đọc là:

Phân số 3500 1000 đọc là: Ba nghìn năm trăm phần nghìn Đáp án cần chọn là: B

Lựa chọn đáp án đúng nhất Phân số $\frac{3500}{1000}$ đọc là:

Phân số $\frac{3500}{1000}$ đọc là: Ba nghìn năm trăm phần nghìn
Đáp án cần chọn là: B

A. Ba nghìn năm trăm phần trăm
B. Ba nghìn năm trăm phần nghìn
C. Ba nghìn năm trăm phần triệu
D. Ba nghìn năm trăm phần chục


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Bạn Lan nói:

 "So sánh các phân số thập phân cũng giống như so sánh các phân số thông thường."

 Bạn Nga nói:

 "So sánh các phân số thập phân ta chỉ cần so sánh tử số của chúng."

 Theo em, ai nói đúng hay ai nói sai?

Choices:
- A. Lan nói đúng, Nga nói sai
- B. Lan nói sai, Nga nói đúng
- C. Cả hai bạn đều nói sai
- D. Cả hai bạn đều nói đúng

Answer:
 + Vì các phân số thập phân cũng là các phân số nên ta so sánh các phân số thập phân như so sánh các phân số thông thường.

 Vậy bạn Lan nói đúng.

 + Vì phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;... Do đó các mẫu số của phân số thập phân có thể khác nhau nên nếu chỉ so sánh tử số để kết luận về so sánh hai phân số thập phân là chưa được.

 Vậy bạn Nga nói sai.

 Đáp án cần chọn là: A

+ Vì các phân số thập phân cũng là các phân số nên ta so sánh các phân số thập phân như so sánh các phân số thông thường. Vậy bạn Lan nói đúng. + Vì phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;... Do đó các mẫu số của phân số thập phân có thể khác nhau nên nếu chỉ so sánh tử số để kết luận về so sánh hai phân số thập phân là chưa được. Vậy bạn Nga nói sai. Đáp án cần chọn là: A

A. Lan nói đúng, Nga nói sai
B. Lan nói sai, Nga nói đúng
C. Cả hai bạn đều nói sai
D. Cả hai bạn đều nói đúng


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Mẫu số của phân số thập phân có thể là những số nào?

Choices:
- A. Các số chẵn
- B. Các số lẻ
- C. Mọi số tự nhiên
- D. Các số 10; 100; 1000; ..

Answer:
 Mẫu số của phân số thập phân là các số 10; 100; 1000; ...

 Đáp án cần chọn là: D

Mẫu số của phân số thập phân là các số 10; 100; 1000; ... Đáp án cần chọn là: D

A. Các số chẵn
B. Các số lẻ
C. Mọi số tự nhiên
D. Các số 10; 100; 1000; ..


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Phân số "ba mươi lăm phần một nghìn" được viết là:

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    35
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 B.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    305
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 C.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1000
   </mn>
   <mn>
    35
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 D.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    35
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

Answer:
 Phân số "ba mươi lăm phần một nghìn" được viết là
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    35
   </mn>
   <mn>
    1000
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

 Đáp án cần chọn là: D

Phân số "ba mươi lăm phần một nghìn" được viết là 35 1000 Đáp án cần chọn là: D

Phân số "ba mươi lăm phần một nghìn" được viết là $\frac{35}{1000}$
Đáp án cần chọn là: D


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    26
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 được đọc là:

Choices:
- A. Hai sáu phần trăm
- B. Hai sáu phần một trăm
- C. Một trăm phần hai mươi sáu
- D. Hai mươi sáu phần một trăm

Answer:
 Phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    26
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 được đọc là: "Hai mươi sáu phần một trăm".

 Đáp án cần chọn là: D

Chọn đáp án đúng: Phân số 26 100 được đọc là:

Phân số 26 100 được đọc là: "Hai mươi sáu phần một trăm". Đáp án cần chọn là: D

Chọn đáp án đúng: Phân số $\frac{26}{100}$ được đọc là:

Phân số $\frac{26}{100}$ được đọc là: "Hai mươi sáu phần một trăm".
Đáp án cần chọn là: D

A. Hai sáu phần trăm
B. Hai sáu phần một trăm
C. Một trăm phần hai mươi sáu
D. Hai mươi sáu phần một trăm


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Phân số nào sau đây không phải là phân số thập phân?

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    6
   </mn>
   <mn>
    11
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 B.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 C.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    2
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 D.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    6
   </mn>
   <mn>
    100
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

Answer:
 Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;...

 Nên trong các phân số trên, phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    6
   </mn>
   <mn>
    11
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 không phải là phân số thập phân.

 Đáp án cần chọn là: A

Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;... Nên trong các phân số trên, phân số 6 11 không phải là phân số thập phân. Đáp án cần chọn là: A

Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;...
Nên trong các phân số trên, phân số $\frac{6}{11}$ không phải là phân số
thập phân.
Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Phân số nào sau đây là phân số thập phân?

Choices:
-
 A.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 B.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 C.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    6
   </mn>
   <mn>
    7
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
-
 D.
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    3
   </mn>
   <mn>
    4
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

Answer:
 Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;...

 Nên trong các phân số trên, phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    1
   </mn>
   <mn>
    10
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 là phân số thập phân.

 Đáp án cần chọn là: B

Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;... Nên trong các phân số trên, phân số 1 10 là phân số thập phân. Đáp án cần chọn là: B

Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;...
Nên trong các phân số trên, phân số $\frac{1}{10}$ là phân số thập phân.
Đáp án cần chọn là: B


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Các phân số như thế nào gọi là phân số thập phân?

Choices:
-
 A.
 Phân số có mẫu số là các số tự nhiên khác 0
- B. Phân số có tử số là 10; 100; 1000;...
- C. Phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;...
- D. Phân số có tử số là các số tự nhiên khác 0

Answer:
 Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;...

 Đáp án cần chọn là: C

Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;... Đáp án cần chọn là: C

A. Phân số có mẫu số là các số tự nhiên khác 0

C. Phân số có mẫu số là 10; 100; 1000;...

D. Phân số có tử số là các số tự nhiên khác 0


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Em hiểu thế nào là quy đồng tử số?

Choices:
- A. Đưa các phân số cùng tử số về dạng phân số khác tử số
- B. Đưa các phân số khác tử số về dạng phân số cùng tử số
- C. Đưa các phân số khác mẫu số về dạng phân số cùng mẫu số
- D. Đưa các phân số cùng mẫu số về dạng phân số khác mẫu số

Answer:
 Quy đồng tử số là đưa các phân số khác tử số về dạng phân số cùng tử số.

 Đáp án cần chọn là: B

Quy đồng tử số là đưa các phân số khác tử số về dạng phân số cùng tử số. Đáp án cần chọn là: B

A. Đưa các phân số cùng tử số về dạng phân số khác tử số

B. Đưa các phân số khác tử số về dạng phân số cùng tử số

C. Đưa các phân số khác mẫu số về dạng phân số cùng mẫu số

D. Đưa các phân số cùng mẫu số về dạng phân số khác mẫu số


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Bạn Nga nói rằng:

 "Trong hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số bé hơn thì bé hơn."

 Bạn Mai nói rằng:

 "Trong hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số bé hơn thì lớn hơn."

 Theo em, ai đúng, ai sai?

Choices:
- A. Nga đúng, Mai sai
- B. Mai đúng, Nga sai
- C. Cả hai bạn nói đúng
- D. Cả hai bạn nói sai

Answer:
 "Trong hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số bé hơn thì lớn hơn."

 Vậy Nga nói sai và Mai nói đúng.

 Đáp án cần chọn là: B

"Trong hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số bé hơn thì lớn hơn." Vậy Nga nói sai và Mai nói đúng. Đáp án cần chọn là: B

A. Nga đúng, Mai sai
B. Mai đúng, Nga sai
C. Cả hai bạn nói đúng
D. Cả hai bạn nói sai


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất

 Ta có:
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    15
   </mn>
   <mn>
    26
   </mn>
  </mfrac>
  <mn>
   ....
  </mn>
  <mfrac>
   <mn>
    6
   </mn>
   <mn>
    26
   </mn>
  </mfrac>
 </math>

Choices:
- A. >
- B. <
- C. =

Answer:
 Hai phân số
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    15
   </mn>
   <mn>
    26
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 và
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    6
   </mn>
   <mn>
    26
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 có cùng mẫu số nên ta chỉ cần so sánh tử số.

 Vì 15 > 6 nên
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    15
   </mn>
   <mn>
    26
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
   >
  </mo>
  <mfrac>
   <mn>
    6
   </mn>
   <mn>
    26
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 .

 Đáp án cần chọn là: A

Lựa chọn đáp án đúng nhất Ta có: 15 26 .... 6 26

Hai phân số 15 26 và 6 26 có cùng mẫu số nên ta chỉ cần so sánh tử số. Vì 15 > 6 nên 15 26 > 6 26 . Đáp án cần chọn là: A

Lựa chọn đáp án đúng nhất Ta có: $\frac{15}{26}....\frac{6}{26}$

Hai phân số $\frac{15}{26}$ và $\frac{6}{26}$ có cùng mẫu số nên ta chỉ
cần so sánh tử số.
Vì 15 > 6 nên $\frac{15}{26} > \frac{6}{26}$ .
Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Lựa chọn đáp án đúng nhất:

 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    8
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
  </mo>
  <mo>
   ?
  </mo>
  <mo>
  </mo>
  <mn>
   1
  </mn>
 </math>

Choices:
- A. >
- B. <
- C. =

Answer:
 Vì
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    8
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
 </math>
 có tử số là 8 lớn hơn mẫu số là 5.

 Vậy
 <math>
  <mfrac>
   <mn>
    8
   </mn>
   <mn>
    5
   </mn>
  </mfrac>
  <mo>
   >
  </mo>
  <mn>
   1
  </mn>
 </math>
 .

 Đáp án cần chọn là: A

Vì 8 5 có tử số là 8 lớn hơn mẫu số là 5. Vậy 8 5 > 1 . Đáp án cần chọn là: A

Lựa chọn đáp án đúng nhất: $\frac{8}{5}\operatorname{}?\operatorname{}1$

Vì $\frac{8}{5}$ có tử số là 8 lớn hơn mẫu số là 5.
Vậy $\frac{8}{5} > 1$ .
Đáp án cần chọn là: A


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Đặc điểm của phân số bằng 1 là gì?

Choices:
-
 A.
 Phân số bằng 1 là phân số có tử số bằng mẫu số
-
 B.
 Phân số bằng 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số
-
 C.
 Phân số bằng 1 là phân số có tử số bé hơn mẫu số
-
 D.
 Phân số bằng 1 là phân số có tử số khác mẫu số

Answer:
 Phân số bằng 1 là phân số có tử số bằng mẫu số.

 Đáp án cần chọn là: A

Phân số bằng 1 là phân số có tử số bằng mẫu số. Đáp án cần chọn là: A

A. Phân số bằng 1 là phân số có tử số bằng mẫu số

B. Phân số bằng 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số

C. Phân số bằng 1 là phân số có tử số bé hơn mẫu số

D. Phân số bằng 1 là phân số có tử số khác mẫu số


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Đặc điểm của phân số lớn hơn 1 là gì?

Choices:
-
 A.
 Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số bằng mẫu số
-
 B.
 Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số
-
 C.
 Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số
-
 D.
 Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số khác mẫu số

Answer:
 Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số.

 Đáp án cần chọn là: B

Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số. Đáp án cần chọn là: B

A. Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số bằng mẫu số

B. Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số

C. Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số

D. Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số khác mẫu số


Question:
 Chọn đáp án đúng:

 Đặc điểm của phân số bé hơn 1 là gì?

Choices:
- A. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số bằng mẫu số.
- B. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số.
- C. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số bé hơn mẫu số.
- D. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số khác mẫu số.

Answer:
 Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số bé hơn mẫu số.

 Đáp án cần chọn là: C

Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số bé hơn mẫu số. Đáp án cần chọn là: C

A. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số bằng mẫu số.

B. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số.

C. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số bé hơn mẫu số.

D. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số khác mẫu số.


Question:
 Chọn đáp án đúng

 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu sau:

 "Trong hai phân số có cùng mẫu số, phân số nào có tử số lớn hơn thì ...  ...."

Choices:
- A. bé hơn
- B. lớn hơn
- C. bằng nhau
- D. không bằng

Answer:
 "Trong hai phân số có cùng mẫu số, phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn".

 Đáp án cần chọn là: B

"Trong hai phân số có cùng mẫu số, phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn". Đáp án cần chọn là: B

A. bé hơn
B. lớn hơn
C. bằng nhau
D. không bằng